"Viele Menschen sind zu gut erzogen,
um mit vollem Mund zu sprechen,
aber sie haben keine Bedenken,
es mit leerem Kopf zu tun."
(Oscar Wilde)


Tisch 1
Zuspitzung und Vernetzung aller Themen im CaféSeminar

• Vorurteile hintergründen ← Was hat das mit der Scham zu tun?
• Im eigenen Lernen beschämt werden → tiefes Gefühl wecken, Betroffenheit,
  die weiterträgt
• Arbeit mit Hauptschülern
• Defizite und Unterstellung beschämen
• Vorurteilsbewusstheit ≙ vorurteilsfrei
• Scham als gemeinsame Arbeitsgrundlage!?
• "Das Gesicht des anderen wahren" – besondere Verantwortung in der Moderation und im Training
• Mehr mit dem Thema Scham befassen
  → Viele Verbindungen zu dem, was ich mache
  → psychologische Ebene stärker einbeziehen (Defizit bei Anti-Bias)
• An Scham herankommen
  → als Arbeitsgrundlage, Motor nutzen:
  "Das Fass zum Überlaufen bringen"
• Anti-Bias ↔ unterstützende Methoden-Elemente ↔ Zukunftswerkstatt
• Thema Scham (Glas Wasser) – Praxis – Wissenschaft / Lehre
• Gesicht zeigen können
• Kleine praktische Erfahrungen – technische Hilfe (kollegiale Beratung)
• Teilnehmende als Ressource sehen, Geben und Nehmen

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